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分卷阅读91

    手工花灯。”

    通天的表情有些古怪起来,而不喜欢做手工的太初立刻对爸爸发出邀请,“爸爸帮我做。”

    通天:……

    “自己的作业要自己做。”

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    太初扁了扁嘴,看着爸爸并没有商量这件事情的兴趣,她委屈巴巴的接受了,不过很快她就找到了新的帮忙写作业的人。

    那就是老子。

    被太初抓住衣服的老子一脸问号。

    “什么手工花灯?”这是他们这种大罗金仙应该听到的内容吗?

    在得知这是侄女的作业,而侄女并不想做后,老子就这样拿出一片树叶,就这样放到了太初的面前,“你看这个东西,这便是手工花灯。”

    太初:这不是。

    “心之所想,只要你认为他是,他便是。”他趁这个机会还用自己的道给太初传递了下,因为过于唯心主义,很快就被小孩给鄙视了,“他不是,而且他只是片树叶子,大伯你是不是不会做花灯啊。”

    老子瞬间被暴击。

    老子心说怎么能被自己的侄女看不起。

    他努力了下,最后给了孩子一个花灯的框架就这么走了。

    但这样的作业很显然是没法交差的,太初眼珠一转,小孩子很快就带着作业又去找到了原始,“二伯,二伯,给我做花灯。”

    原始:?

    “你做这个干什么?”

    虽然原始秉持着自己的作业自己做的理念,但是太初又用招财猫表情攻击了下他,“拜托拜托嘛。”

    很快,这位洪荒的炼器大师人就决定还是帮帮自己的侄女。

    身为炼器大佬,做个花灯有什么难的。

    他先是从昆仑山的莲花池内选取了灵气最足的莲花,随即将莲花炼化后作为花灯的底座,又选取凤栖梧桐木来作为花灯的外围骨架,为了能让莲花灯更具有攻防一体的能力,他本能的还在莲瓣灯壁之上镌刻上了铭文。

    看着花灯华光溢彩,美不可言。

    精益求精的原始满意的把花灯交给了太初。

    而太初则美滋滋的准备抱着莲花灯去交作业了,路上又遇到了自己的爸爸,通天看了后就知道这是原始的手笔,他思考了下后,又在莲花灯外围加上东海的鲛纱增加美观度,让那个花灯显得越发仙气飘飘,同时在中间添上了东海万年夜明珠作为灯芯,为了能让莲花灯带上异香,还特地给它加上了琅玕仙果的香气。

    顺便又在原始的铭文上加了点阵法,只要修士催动花灯,定会让阵法在同一时间展开,届时不论是谁,都会在第一时间迷失在花灯所创造的幻境之中。

    务必保证孩子拿出去之后,直接可以弄死一个真仙修为的人。

    看着完美的手工莲花灯,通天这才心满意足把灯还给了太初。

    而等到鸿钧闭关出来后,看到面前精美绝伦,又强大无比的手工花灯。

    沉默了一秒后,鸿钧就这样把通天、原始和老子都叫了过来。

    他看着这三个人,面无表情的说道,“家长不能给孩子代做作业。”

    通天、原始、老子:!!!

    作者有话说:

    他们终于回归家长和辅导写作业的属性了。

    哈哈

    第四十一章

    此刻未来的道祖很生气。

    他不过是小小的闭关打算参悟下这个孩子给她带来的顿悟,结果出来就发现家长居然帮小孩代做手工课作业。

    鸿钧环视了下面前的三个人,“是谁干的?”

    原始、通天和老子都:……

    他们三人都很尴尬,大家特别尴尬。

    原始不动声色的反问道,“是有什么问题吗?”

    哪里做的不好吗?

    鸿钧冷笑一下,班主任一样的说道,“不是,是太好了,好的不太像是孩子做的出来的。”

    原始:……

    此刻的原始脸不红的说道,“这点太初随我和通天,很有天赋呢。”

    老子也忍不住附和,“是啊,是啊,第一次做就可以做出这样攻防兼备的极品法宝,太初真的很厉害呢。”

    鸿钧此刻哼了下,然后面无表情的环视过眼前看起来有些心虚的三人。

    天道:为什么有一种教导主任的感觉啊,而且为什么好像是在教育家长啊,你难道不是在教育太初吗?

    此刻的太初也被按在原地乖乖听训,鸿钧发现,他还没开口,小家伙就有些担忧的看了看他,又忍不住看了看自己的爸爸。

    默默地往自己的爸爸身边靠近了下,甚至还偷偷拉了下爸爸的衣角。

    看来破案了,果然是通天给她做的。

    “是你做的吗?通天道友。”

    被问到的通天云淡风轻的说道,“是的。”

    “很不错吧。”

    同样是炼器大师加阵法大师的通天表示问题不大。

    就不要训孩子了,家长把孩子护在身后。

    鸿钧:!

    这个家长不止不反思,甚至还不以为耻反以为荣,真是气的人头大。

    对上这样看起来就不讲道理的家长,是每个老师的噩梦。

    鸿钧本来想开喷了,结果对上孩子像小动物一样有些害怕担忧的表情,他一时间又有些心软,“罢了,其实……我们这个手工作业的目的,是为了让孩子能够体验动手的乐趣。”

    鸿钧简直在这一瞬间,与幼儿园小朋友手工作业老师达成了灵魂上的共振,“其实结果不是很重要,重要的是家长和小朋友要一起参与。”

    家长通天、原始加老子:……

    三清:哦,原来是这样。。。

    “成果不重要,重要的是孩子要留下参与的痕迹,而且如果是小朋友自己做的,一定会对这些事情的感悟更深。”

    不愧是未来洪荒第一教育学家,简直是字字珠玑,三清听得很认真,哪怕桀骜如通天都觉得鸿钧说的十分在理。

    天道:这话听起来和幼儿园老师对家长说的真的一模一样。)

    “如果未来事事都要通天道友你们给她代做,太初什么时候能真正学会炼器呢。”

    “没记错,原始道友和通天道友是非常期望太初,可以继承你们的衣钵的。”

    只有让孩子自己动手,才能打下良好的基础。

    三清做若有所思状。

    鸿钧感觉自己真难啊,不止是要教育小朋友,还得教育小朋友的爹……

    最后他还鼓励了下家长,不能打击家长对参与孩子教育的积极性。

    “我们完全可以把替孩子做,变成和孩子一起做,这样既能让孩子深刻的记住创作的乐趣,也可以帮助加强亲子互动。”

    “我相信,在通天你的合理引导下,小太初未来一定会成为不逊色于你们的炼器大师。”说真的,鸿钧自己都想不到自己居然这么会说话,看着通天都被他说服的样子,他感